Senzorická integrácia v Pastierikovi
Individuálna podpora cez pohyb, zmysly a hru
Pohyb, rovnováha, dotyk, poloha vlastného tela, zrak aj zvuk prinášajú dieťaťu množstvo informácií, s ktorými pracuje počas bežného dňa.
V Pastierikovi sa každému dieťaťu venujeme individuálne. Prostredníctvom cielenej hry, pohybu a zmyslových podnetov vyberáme aktivity podľa jeho potrieb, možností a zámeru konkrétneho stretnutia.
Dohodnúť úvodné stretnutie →
Prvým krokom je spoločné stretnutie, na ktorom spoznáme dieťa a nastavíme ďalší postup.
Individuálne podľa dieťaťa
Každá aktivita má svoj zámer
Dieťa môže počas stretnutia liezť, hojdať sa, balansovať, prenášať predmety, pracovať rukami, kresliť, skladať alebo riešiť jednoduchú pohybovú úlohu. Konkrétne činnosti vyberáme podľa toho, čomu sa chceme pri danom dieťati venovať.
Čomu sa môžeme venovať
Pohyb, koordinácia aj jemnejšie zručnosti
Jednotlivé oblasti sa prirodzene prepájajú. Pri jednom dieťati môže byť v popredí rovnováha a pohyb, pri inom koordinácia oboch strán tela, práca rukami alebo spracovanie rôznych zmyslových podnetov.
Rovnováha a stabilita
Pohyb, zmeny polohy tela, státie, chôdza, balansovanie a orientácia v priestore.
Spolupráca oboch strán tela
Aktivity, pri ktorých pravá a ľavá strana tela spolupracujú a koordinujú svoje pohyby.
Križovanie stredovej línie
Pohyby, pri ktorých ruka alebo noha prechádza cez pomyselný stred tela na opačnú stranu.
Jemná motorika a grafomotorika
Manipulácia s drobnými predmetmi, presnejšie pohyby rukami, kreslenie, skladanie a ďalšie tvorivé činnosti.
Koordinácia oka, ruky a tela
Prepájanie toho, čo dieťa vidí, s pohybom rúk, tela a orientáciou v priestore.
Zmyslové podnety
Pohyb, dotyk, rôzne povrchy, tlak, zvuk či poloha tela v miere prispôsobenej konkrétnemu dieťaťu.
Cielená hra
Stretnutie skladáme podľa aktuálnych potrieb dieťaťa
Súčasťou môže byť hojdanie, lezenie, balansovanie, práca s loptou, prenášanie alebo tlačenie predmetov či aktivity zapájajúce obe strany tela.
Pri ďalšom stretnutí môže dostať väčší priestor triedenie, skladanie, manipulácia s drobnými predmetmi, kreslenie alebo pokojnejšia sústredená činnosť.
Aktivity majú plán a zámer a zároveň sa prispôsobujú tomu, ako dieťa v daný deň reaguje a čo je preň aktuálne primerané.
Ako pracujeme v Pastierikovi
Kontinuita od prvého stretnutia
Pravidelná práca nadväzuje na úvodné zmapovanie potrieb aj na priebeh predchádzajúcich stretnutí.
01
Úvodné zmapovanie
Zuzka spozná potreby dieťaťa a pripraví východiská pre ďalšiu individuálnu prácu.
02
Stála odborná pracovníčka
Dieťa sprevádza rovnaká osoba, ktorá pozná jeho potreby, reakcie aj predchádzajúcu prácu.
03
Nadväzujúce stretnutia
Ďalšie aktivity vychádzajú z predchádzajúcej práce a zároveň z aktuálneho naladenia dieťaťa.
04
Priebežné vyhodnocovanie
Priebeh a reakcie dieťaťa zaznamenávame a podľa vývoja usmerňujeme ďalší postup.
Odborné vedenie
Ing. Zuzana Matejčeková
Zuzka odborne vedie individuálnu prácu v Pastierikovi a absolvovala certifikovaný 72-hodinový výcvik Ayresovej senzorickej integrácie pod hlavičkou GSIO – Gesellschaft für Sensorische Integration in Österreich.
Vzdelávala sa aj v oblasti bilaterálnej integrácie, bazálnej a neurovývinovej stimulácie, JIAS a práce v multisenzorickom prostredí.
Pri nastavovaní individuálnej práce tak môže vnímať potreby dieťaťa v širších súvislostiach a podľa konkrétnej situácie vyberať vhodné prvky jednotlivých prístupov.
Zo stretnutí
Priestor na pohyb aj sústredenú prácu
Senzorická telocvičňa ponúka množstvo možností. Konkrétne pomôcky a aktivity vyberáme podľa potrieb dieťaťa a zámeru stretnutia.
Ako začať
Prvým krokom je úvodné stretnutie
Zuzka sa porozpráva s rodičom a podľa možností aj s dieťaťom. Súčasťou môže byť niekoľko jednoduchých aktivít, pri ktorých sleduje pohyb, koordináciu, jemnú motoriku a reakcie dieťaťa na rôzne podnety. Na základe toho navrhne ďalší postup.
Pred prvým stretnutím
Ako sa pripraviť na individuálne stretnutie
Príchod, pohodlné oblečenie, prítomnosť rodiča, zmena termínu aj ďalšie praktické informácie sme zhrnuli na jednom mieste.
Pozrieť praktické pravidlá →Úvodné stretnutie
60 – 90 minút · 100 €
Pravidelné stretnutie
45 minút · 50 €
Frekvencia
spravidla 1× týždenne
Platobné obdobie
4 stretnutia · 200 €
Forma
individuálne stretnutie dieťaťa s odbornou pracovníčkou
Skúsenosti rodičov
Ako svoju skúsenosť opisujú rodiny
Každé dieťa reaguje individuálne. Tieto úryvky zachytávajú konkrétne skúsenosti rodín, ktoré v Pastierikovi využívali individuálnu podporu vrátane senzorickej práce.
“
Celkovo je pokojnejšia, zaujíma sa o veci a dokáže už aj chvíľku počkať.
Mamka Gabika
osobná skúsenosť so senzorickou podporou a JIAS
“
Synček začal kresliť, alebo robiť odtlačky rúk a dokonca aj lepiť.
Mamka Veronika
osobná skúsenosť so senzorickou podporou a neskôr JIAS
Začnime rozhovorom
Spoločne nastavíme vhodný ďalší krok
Vo formulári nám stručne napíšte, čo chcete pri svojom dieťati podporiť. Na úvodnom stretnutí si situáciu prejdeme podrobnejšie, spoznáme dieťa a podľa jeho potrieb navrhneme ďalší postup.
Mám záujem o úvodné stretnutie →