Skupinové stretnutia pre školákov

Školské obdobie so sebou prináša množstvo nových výziev a stresových situácií, ktoré môžu ovplyvniť emocionálnu a mentálnu pohodu detí. Skupinové stretnutia „Zmyslová oáza v Snoezelen“ sú navrhnuté tak, aby poskytovali deťom priestor na relaxáciu, zlepšenie koncentrácie a podporu sebauvedomenia.

V bezpečnom prostredí Snoezelen miestnosti majú školáci príležitosť odbúrať stres, zlepšiť svoju schopnosť sústrediť sa a budovať zdravé sociálne vzťahy.

Prečo práve Zmyslová oáza?

Názov „Zmyslová oáza v Snoezelen“ bol vybraný, aby reflektoval dôležitosť relaxácie a regenerácie pre deti vo veku 6-12 rokov, ktoré sa stretávajú s výzvami školského života. „Zmyslová oáza“ evokuje myšlienku bezpečného a pokojného útočiska, kde sa školáci môžu sústrediť, relaxovať a odbúrať stres, ktorý môžu zažívať v školskom prostredí. Tento názov tiež zdôrazňuje, že stretnutia v Snoezelen miestnosti poskytujú deťom priestor na rozvoj sebauvedomenia a zlepšenie ich schopnosti zvládať akademické výzvy.

Benefity skupinových stretnutí pre školákov

• Zlepšenie koncentrácie: Multisenzorické prostredie Snoezelen miestnosti pomáha deťom sústrediť sa a zvyšovať ich schopnosť učiť sa. Aktivity sú navrhnuté tak, aby stimulovali zmysly a podporovali kognitívne funkcie, čo deťom pomáha lepšie sa sústrediť na školské úlohy.
• Redukcia stresu: Školské prostredie môže byť pre deti stresujúce. Skupinové stretnutia v Snoezelen miestnosti poskytujú deťom priestor na relaxáciu a odbúranie stresu, čo zlepšuje ich emocionálnu rovnováhu a celkovú pohodu.
• Rozvoj sebauvedomenia: Prostredníctvom interakcie so zmyslovými podnetmi v Snoezelen miestnosti sa deti učia lepšie vnímať svoje pocity a potreby. Tento proces prispieva k rozvoju emocionálnej inteligencie a sebauvedomenia, čo je dôležité pre ich osobnostný rast.
• Podpora tímovej práce: Skupinové aktivity podporujú spoluprácu a tímovú prácu medzi deťmi. Učia sa, ako pracovať spoločne na riešení úloh, zdieľať nápady a podporovať jeden druhého, čo prispieva k rozvoju zdravých sociálnych vzťahov.